Rồi chủ nhiệm lớp lén lút nói với Khương Nguyệt: "Ngươi làm nhiều tài liệu như vậy thật là tốn sức lực, nhưng ngươi cũng phải chú ý đến thành tích của chính mình."
Khương Nguyệt đáp: "Ta cũng có nền tảng không tốt, mới phải hệ thống chỉnh lý lại để cải thiện, muốn nền tảng của mình tốt hơn, sẽ không làm chậm trễ việc học của ta đâu, lão sư yên tâm."
"Ừ, ngươi hiểu là tốt rồi," chủ nhiệm lớp cười nói, trong lòng rất vui mừng.
Sau khi trở về văn phòng, chủ nhiệm lớp lại cùng các thầy cô của các lớp khác trong ban thảo luận kỹ càng. Cuối cùng, tất cả đều thống nhất ý kiến rằng nếu học sinh không hiểu bài giảng, thay vì ép học sinh nghe mà không hiểu, thì tốt hơn là để học sinh tự ôn lại nền tảng kiến thức của mình. Như vậy, các thầy cô sẽ không phải lo lắng về việc học sinh không nghe giảng, mà học sinh cũng không bị ép buộc, còn những bạn có nền tảng tốt sẽ không bị quấy rầy. Điều này cũng giúp những học sinh có nền tảng yếu có thể học chậm rãi, từ từ nâng cao thành tích của mình.
Chẳng mấy chốc, toàn bộ lớp học đều nhận ra sự thay đổi này. Dần dần, rất nhiều học sinh có nền tảng yếu, vốn không thể hiểu được bài giảng của thầy cô, đã không cần phải ép mình cố nghe giảng nữa. Họ có thể yên tâm tự ôn lại kiến thức, lấy tài liệu ra xem bất cứ lúc nào, miễn là không làm ồn ào hay làm phiền người khác.
Điều này khiến tất cả học sinh trong lớp đều rất vui mừng.
Chu Bằng vốn hay ngủ trong lớp, nhưng giờ vì thầy cô đã nới lỏng việc giảng bài, hắn bắt đầu chú ý đến các tài liệu Khương Nguyệt chỉnh lý. Những tài liệu ấy dần dần trở thành thứ mà hắn phải xem, không thể ngủ tiếp được nữa. Cứ mỗi lần đến lớp, hắn lại lấy tài liệu của Khương Nguyệt ra xem, số lần xem càng ngày càng nhiều.

........(Còn tiếp ...)

Vui lòng đọc tiếp đầy đủ trên ứng dụng truyện TYT (iOS, Android).
Trải nghiệm nghe truyện audio, tải truyện đọc offline, đặc biệt hoàn toàn miễn phí.